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Cover von Knobel-Aufgaben für 7. und 8. Klasse
Begabungen fördern im Mathematikunterricht
Verfasser/in: Roth-Sonnen, Nicole; Stein, Gunter; Stengel, Astrid Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2005
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Mathematikaufgaben selbst entwickeln
Lernen fördern - Leistung überprüfen
Verfasser/in: Büchter, Andreas; Leuders, Timo Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2005
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Mathematikaufgaben selbst entwickeln
Lernen fördern - Leistung überprüfen
Verfasser/in: Büchter, Andreas; Leuders, Timo Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2005
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Praxishandbuch Sprachbildung Biologie
sprachsensibel unterrichten - Sprache fördern
Verfasser/in: Beese, Melanie; Kleinpaß, Ayke; Krämer, Silke Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2017
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Praxishandbuch Sprachbildung Geographie
sprachsensibel unterrichten - Sprache fördern
Verfasser/in: Oleschko, Sven; Weinkauf, Benjamin; Wiemers, Sonja Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2016
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Praxishandbuch Sprachbildung Geographie
sprachsensibel unterrichten - Sprache fördern
Verfasser/in: Oleschko, Sven; Weinkauf, Benjamin; Wiemers, Sonja Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2016
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Arbeiten mit Portfolios
Schüler fordern, fördern und fair beurteilen
Verfasser/in: Easley, Shirley-Dale; Mitchell, Kay Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2004
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Achtung, Teenager!
Jugendliche verstehen, fördern und fordern
Verfasser/in: Zanoni, Sarah Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Gegen Chaos und Disziplinschwierigkeiten
Eigenverantwortung in der Klasse fördern ; so geht das! ; 30 Tipps und Strategien
Verfasser/in: Lanig, Jonas Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2004
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Pädagogik; 12 (2020)
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2020
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
OPEN V 10.1.3.0