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Cover von ADS, Legasthenie und Co.

ADS, Legasthenie und Co.
mit Kindern spielerisch die Wahrnehmung verbessern
Verfasser/in: Dürre, Miriam; Dürre, Rainer Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2004
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von ADHS

ADHS
das Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom ; klare Antworten auf die 25 häufigsten Fragen ; für Eltern und Lehrer: so handeln sie richtig ; mit hilfreichen Materialien zum Heraustrennen
Verfasser/in: Warnke, Andreas; Satzger-Harsch, Ulla Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2004
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Cover von Lese-Rechtschreib-Störung (LRS)

Lese-Rechtschreib-Störung (LRS)
Fragen und Antworten ; eine Orientierungshilfe für Betroffene, Eltern und Lehrer
Verfasser/in: Suchodoletz, Waldemar von Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Therapie der Lese-Rechtschreib-Störung (LRS)

Therapie der Lese-Rechtschreib-Störung (LRS)
traditionelle und alternative Behandlungsmethoden im Überblick
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2006
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Legasthenie im Kindes- und Erwachsenenalter

Legasthenie im Kindes- und Erwachsenenalter
(unter besonderer Berücksichtigung des Kindesalters)
Verfasser/in: Lippitsch-Ludwig, Iris Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2009
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Legasthenie im Erwachsenenalter

Legasthenie im Erwachsenenalter
Praktische Hilfe bei Schreib- und Leseprobleme
Verfasser/in: Kopp-Duller, Astrid; Pailer-Duller, Livia R. Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2009
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Diagnostik von Rechenstörungen

Diagnostik von Rechenstörungen
Verfasser/in: Jacobs, Claus; Petermann, Franz Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Rechenschwäche verstehen - Kinder gezielt fördern

Rechenschwäche verstehen - Kinder gezielt fördern
Ein Leitfaden für die Unterrichtspraxis
Verfasser/in: Gaidoschik, Michael Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Come leggere la dislessia e i DSA / Guida base

Come leggere la dislessia e i DSA / Guida base
Conoscere per intervenire: metologie, strumenti, percorsi e schede
Verfasser/in: Stella, Giacomo; Grandi, Luca Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von LRS? Typische Fehlerquellen anpacken

LRS? Typische Fehlerquellen anpacken
das bewährte Trainingsprogramm für die Sekundarstufe - mit zusätzlichen kontrastiven Übungen ; [Klasse 7. - 9, Niveau Haupt- und Realschule]
Verfasser/in: Neubauer, Annette Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
OPEN V 10.1.3.0